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标题: 雄辩是银，胡闹是金——记一次老美的汉语实习 [打印本页]

作者: 廖康 时间: 2011-8-24 11:26 标题: 雄辩是银，胡闹是金——记一次老美的汉语实习

雄辩是银，胡闹是金——记一次老美的汉语实习

廖康

一个学生身着黑衣，面带熊猫脸罩爬过来，一边找食，一边说：“现在竹子越来越少了，我都好久没有吃饱肚子了。”他站起身来，挺了挺瘪瘪的肚子，可怜地说：“你们看，我都这么瘦了！”听众笑起来。

另一个学生讲解道：“大家都知道，熊猫是我们的国宝。可是你们不知道，也许，今年竹子开了花，所以呢，很多都死了，没有足够熊猫吃的了。而且呢，熊猫还有一个另外危险。”

两个学生走上来，一人拿着假刀，一人拿着海绵包裹的双节棍，一前一后，堵住熊猫。拿刀的说：“这条熊猫不小嘛，今天不是白来。”拿棍的骂道：“你个熊猫儿子，让我们追得累死了！我打死你！”说完，轮起双节棍，打了几下。熊猫惨叫：“哎呀！让我活吧！不要打死我！”然后就不动了。拿刀的比划着扒熊猫的皮——把他的黑衣脱了下来。

又上来一个学生，嘟囔着日语和偷猎者讨价还价。偷猎者拎着那件黑衣说：“你好好看看，这个熊猫皮肤多大！多好看！一定要一百美元。”日本人说：“幺系，”交了钞票，接过黑衣，摆摆手：“撒药那拉！”

观众中一个同学大喊：“抗日！”另一个大喊：“救猫！”大家笑成一团。讲解员拿着四面贴有熊猫可爱形象的盒子说：“请大家为我们的熊猫捐款，抢救国宝。”

这是我们第三学期的一次语言实习。头天夜里，这些美国学生们分四组分别看了四个电影：《熊猫历险记》、《可可西里》、《我的左手》、《凤凰琴》。在老师的辅导下，学生根据他们从电影里了解的情况，编排了说词。今天下午向大家募捐，看哪个组募集的钱最多。

哇，这头一组就不软，我暗自担忧。虽然我从情理入手，给我们组的学生提了极具说服力的建议，他们可没有表演啊。

第二组也没有表演。他们中的一个拿着奥运会的五个福娃照片说：“大家都知道这五个福娃是谁吗？当然，我们都知道熊猫，可是有些人就一定不知道藏羚羊。它也是国宝，也快死完了。”另外几个学生一通怪叫，惹得大家笑起来。第二个学生站起来说：“几年前，藏羚羊就剩下500只了。由于我们的辛苦工作，现在，藏羚羊的人口已经超过三万只。”听众中一人喊道：“都是你们生的吗？”大家都大笑起来。

第三个学生说：“那是我们保护藏羚羊的成果，我们打死很多偷猎的人。我们也有几个人被打死。请大家捐款，帮助我们。”听众中有人问：“我们为什么要帮助杀人犯？藏羚羊比人更贵重吗？”藏羚羊组第四个学生说：“藏羚羊的肉非常好吃。熊猫有什么用？不能吃。小孩子有什么用，太多了。民以吃为天下，我们要种很多很多藏羚羊，让大家都能吃下藏羚羊。”

几个老师笑得肚子都疼了。这时，第五个学生站起来说：“我们请大家为藏羚羊捐款。我们准备了爱心手镯，”说着，他拿出很多用黄线做的小圈：“每一位捐款的人可以得到一个手镯。别人看见，就知道你有爱心。”

第三组是为残疾人募捐。五个人一道走出来：第一个跪着边走边说：“我没有腿。我的腿在追藏羚羊的时候跑断了。”第二个把手臂裹在衣服里说：“我没有手，我的手在喂熊猫的时候，被熊猫咬掉了。”第三个大声喊道：“我是聋子，我什么都听不见。熊猫咬他的手，他哭，哭得那么大，以至于我的耳朵聋了。”第四个生动地比划着，聋子替他说：“他是哑巴，他的发声的官器被藏羚羊顶坏了。我能够看懂他的手的语言，我为他说话。”第五个蒙着眼睛说：“我是瞎子，我的眼睛一个被熊猫吃了，一个被藏羚羊顶瞎了。我们都是残疾人。我们很喜欢打乒乓球，可是我们的乒乓球也是残疾的，”他拿出一个黄色的、瘪了的乒乓球让大家看。这时，我们才明白为什么他们每人怀里都掖着一个乒乓球拍子。他接着说：“请捐款，帮助我们吧。你们看，我们是这样打乒乓球的。”

他们表演起来。聋子和哑巴打得最好，没有手的用嘴叼着球拍，也凑合能打。瞎子瞎打一气，跪着的那个最活泼，膝盖一前一后倒腾着，竟然移动得那么快，救起好几个球。再次让大家笑翻。

轮到我们第四组了。五个人坐在长桌后面一本正经地一个一个说：一）同志们，你们知道吗？那里有很多小孩子上学非常困难。他们要走很远的路，很多人住在一个棚子下面。自己做饭。没有书，没有教材。他们需要你们的帮助。二）我们帮助这些孩子们不是锦上添花，而是雪中送炭。他们的生活不是很好，要我们帮助，更好很多。他们生活在贫困线上。我们帮助这些孩子们，让他们有基本教育。三）我们帮助孩子，因为他们是我们的未来。孩子们需要最基本的教育，才能有明光的未来和很大的希望。四）对，孩子是我们的未来，是未来的希望。他们成长壮大了，可以继续帮助残疾人，帮助藏羚羊，帮助大熊猫。如果没有孩子，我们以后就什么都没有了。五）我们这些事业，帮助大熊猫，帮助藏羚羊，帮助残疾人，都是高尚的有价钱的事业。但是最重要的还是帮助孩子。是人重要，还是动物重要？当然，是人。是孩子重要，还是大人重要，当然，是孩子。现在是冬天了。他们需要棉袄。他们都是十岁以上的孩子了，需要上学。我知道，你们只有那么多钱。请把你们的钱捐给最重要的事业——希望工程。

大家热烈鼓掌，老师们都说，要论语言和说服力，毫无疑问，第四组最好。可结果呢？残疾人组得到最多捐款，我们希望工程组第二。

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