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标题: 诗人之赋(王小松)诗集:《绿叶、春风、桃李》出版 上一主题 | 下一主题
伊甸园丁

#1  诗人之赋(王小松)诗集:《绿叶、春风、桃李》出版

伊甸文苑讯:女诗人诗人之赋诗集《绿叶、春风、桃李》由三环出版社出版!特此祝贺!

第  1 幅



既然博了, 就该客气.
2010-8-25 00:27
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伊甸园丁

#2  

绿叶无私,春风无尽 ——读“绿叶,春风,桃李“有感

文/谢璞


从电台聆听过不少次配乐朗诵诗“我播种未来”,那回环往复,音调铿锵的诗句和全诗的恢宏的气势使我觉得诗作者是一位雄姿英发的男子。你听:"庄稼人想着庄稼/诗人想着诗/我想着未来.../在需要讲真话的时候/我播种诚实/在应当独立思考的时候/我播种缜密/在遇到困难的时候/我播种无畏/我播种萍水相逢的旅人之间的友谊,/我播种朝夕共处的邻居间的谦让/...我播种对事业的信念/我播种爱情的执着...这些诗句真有执铜琶铁板豪唱大江东去之慨。今天我的案头摆着一本题为“绿叶春风桃李”的诗集,这是小松君的第一本诗集。我才知道作者是一位曾经俯首耕耘奉献了自己青春最美好时光的女教师。

小松从20岁起就开始当中学教师,这20多年的教书育人生涯。她没有平庸地度过,而是细细体味过中的甘苦,并且拿起笔记录下了生活里每一幅精彩的画图。,可谓“血管里流出的是血。“一位教师,写过多少“从来没有出版过的”却“日日发表在饥渴的心灵之前的“教案?一位教师,熬过多少“淘尽一颗红心”,“染白一头青丝“的,“连绵不尽“的“夜“?却把对下一代的的爱深深地“留在心底“!这些只有当过教师的人才会有的体验,小松真是得天独厚了。但是小松笔下的教师形象除了辛勤耕耘外,还有远大的理想和抱负。他们是“支撑“大厦“的“栋梁“,是如果”给我一根足够长的杠杆,我就可以用它转动地球“的“巨人” 。从来的文学家也未曾赋予教师如此高大的形象,小松的诗唱出了她对教师这一职业的无限崇敬与无比自豪 。小松的诗把读者带入由衷的共鸣里。“为教师鼓吹,为教师讴歌,这是我的天职!”小松用自己的诗实践了这一诺言。

小松对教师生活的深厚情感来源如她对祖国的诚挚热爱。且读她的“啊,我的祖国!”这首诗吧:“太熟悉了/像熟悉掌上
沟洄似的熟悉你的江河/像熟悉室中几案似的熟悉你的山脉....../啊,太多的共同经历,太多的共同忧乐,/历史一笔谱写下
两部乐章,你的万里征程,我的生命脉搏/啊,我的祖国!!“她在诗中并没有直书一个”爱“字,却用”太熟悉了“作为全诗的主旋律,一唱三叹,重复回环,使人们感到作者言有尽而意无穷。

从小松的诗中不难看出她的生活道路是不平坦的。因此才有她的不怕粉身碎骨的"瀑布“,'洗净一切被玷污的““流水”,
还有那“不倦地直立,不倦地沉默“的“树“。然而她也饱醮着浓墨重彩描写过”挥洒淋漓“”点染霜天的“秋”之 '红叶,金稻,清流,雁阵“;描写过”风的柔"月的明 ',“展示着一幅幅‘爱的人生的”海“的“朝霞“与“夕照“,还有那永远“燃着温馨的灯“,“飘着安谧的烟的“家”。读过她的这些诗,不禁会产生“在人世上活一次,在诗里再活一次”的愿望。

读罢“绿叶,春风,桃李”,我读到一颗对事业,对祖国,对生活充满热爱的诗心;读罢“绿叶,春风,桃李",方知绿叶
无私,,春风无尽。桃李无言,下自成蹊。我喜欢这样的诗,我感谢这样的诗人!

2009年02月06日

作者谢璞简介:

1932年出生在中国湖南洞口县。历任湖南省文联副主席、执行主席,湖南作协荣誉主席。担任《小溪流》、《小天使报》主编多年。

创作出版小说、散文《二月兰》、《珍珠赋》等著作28部。其代表作有反映中国农村变革生活的长篇小说《海哥和“狐狸精“》及寓言体小说集《忆怪集》等。小说《芦芦……》曾译成英、法文发行国外。近作有海南出版社出版的中篇小说集《夜郎西舅》等。


2010-8-25 00:29
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冬雪儿

#3  

鲜花祝贺!

第  1 幅


2010-8-25 01:11
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xyy

#4  

看到了一位默默耕耘者的脉动。


2010-8-25 15:11
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thesunlover

#5  

热烈祝贺!



因为我和黑夜结下了不解之缘 所以我爱太阳
2010-8-26 22:47
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